太平街学校关于开展“争当好校长、好教师、好学生”活动的实施方案

太平街学校
关于开展“争当好校长、好教师、好学生”活动的实施方案
为全面贯彻落实市委市政府“以再铸范中辉煌为重点、全面振兴原平教育事业”的战略要求和市委书记薛根生在全市教育工作暨优秀教师表彰大会上的重要讲话精神，进一步深化教育系统作风整顿，着力推进“三项工作”督查，不断优化教育教学环境，营造良好的教育教学氛围，激励和动员全市教育系统广大干部师生努力学习、勤奋工作、真抓实干、开拓进取。市教育局经研究决定，在全市各级各类学校开展“争当好校长、好教师、好学生”活动。现制定我校开展“争当好校长、好教师、好学生”活动的实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持教育创新、深化教育改革、加快教育建设、推进教育公平、实现教育均衡。积极探索、建立干部和师生成名、成长、成才的长效机制，进一步提高校长、教师和学生的整体素质，推动我市教育事业的大振兴、大跨越、大发展。
二、目标任务
（一）营造“好氛围”
结合作风大整顿、三比一树和创先争优活动及教育局“三项工作”督查，在全校迅速掀起“看亮点、比能力、赛业绩”的热潮，积极克服在学习、工作和生活中存在的缺点和不足，努力形成你追我赶、奋力争先的优质环境和良好氛围。
（二）打造“好校长”
通过各种渠道，利用各种方法，动用各种手段，造就一批敢于干事、善于管理、业务精湛的好领导、好校长。鼓励和引导校领导立足本职、干事创业、奋发有为、带好班子、领好队伍、做好工作。
（三）培养“好教师”
通过培训、研讨、考核、评比，培养一批作风正派、师德高尚、精心育人的好教师。通过“树名师、立标兵”为教师搭建蓬勃向上、健康成长的广阔平台。
（四）培育“好学生”
通过比道德、比素质、比学习，培育一大批文明礼貌、德才兼备、品学兼优的好学生。
三、主要措施
（一）抓思想意识。认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民教育事业，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。
（二）抓师德师风。认真落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，全面贯彻市委市政府“五条禁令”和教育系统工作人员“八不准”及“十条禁令”，明确师德建设目标，充实师德教育内容，加快师德建设步伐，使广大教师具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。
（三）抓教风学风。校长和教师要勤于学习、勤钻业务，做学者型校长和研究型教师，要经常听课、随时探讨、及时交流，要写好教案、备好新课、做好笔记。学生要善于学习、敢于问课，努力做到不缺科、不偏科。要认真上好每一节课，做好每一次作业，对待每一次考试。
（四）抓管理水平。作为教育管理者，广大教师尤其是校长一定要把日常管理摆在工作首位，特别是在教学管理和安全管理上，一定要下大力气，用深功夫来抓，力争做到“两严两细”，即严格、严谨、细心、细致。
（五）抓教学质量。质量是教育教学的核心和关键，教育质量的好坏关乎一切工作的成败。广大校长和教师要在以往提质措施的基础上，敢于探索、善于创新，走出一条提升教育教学质量的新路来。要在日常教学中出成绩，做到会教善教，提高课堂效率。要把管理和教学有机结合起来，用管理促教学，向教学要质量。
四、实施步骤
（一）宣传发动阶段（11月20日—12月10日）
1.各部门要制定切实可行的实施方案，明确活动目标、任务和具体方法步骤，进一步统一思想、提高认识、严肃纪律、规范言行，树立良好的干部和师生形象。
2.学校要组织召开动员大会，迅速掀起“争当好校长、好教师、好学生”活动的高潮。要结合实际，制定出“好校长、好教师、好学生”的具体标准和条件，号召学校干部和师生以此为目标发奋努力、力争上游，形成全校上下创先争优的浓厚氛围。要通过橱窗、板报、专栏、广播、网络等载体进行广泛宣传动员，充分发挥学生家长及社会舆论的作用，积极营造良好的活动氛围。
3.党员教师、模范教师和学科带头人要挂牌上岗、广泛宣传、身体力行、典型引路。
（二）组织学习阶段（12月11日—1月11日）
1.学校各部门要组织广大教职员工认真学习薛根生书记在全市教育工作暨优秀教师表彰大会上的重要讲话和雷霆副市长的工作报告，学习市委市政府《振兴教育实施方案》，增强广大干部和教师创先争优、讲实绩、求实效的责任感和使命感。
2.进一步学习谢所军局长在教育系统工作作风整顿大会上的报告以及全市教育系统“工作纪律、环境卫生和安全稳定”三项工作督导检查的有关精神，巩固作风整顿成果，建立“三项工作”的长效机制。
3.认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》；学习市委市政府“五条禁令”和教育系统工作人员“八不准”及“十条禁令”，不断提高广大干部和教师为人师表、乐于奉献的主动性和自觉性。
（三）自查自纠阶段（1月12日—2月19日）
1.结合我校特点，抓住群众关心的热点、焦点、难点问题，逐一进行梳理，逐条进行整改，逐步消除制约我校和个人发展的矛盾和问题。
2.学校领导和教师要从思想和行为上回顾自己的从教经历，对照《中小学教师职业道德规范》、市委市政府“五条禁令”和教育系统工作人员“八不准”及“十条禁令”进行深刻剖析，写出书面材料。领导干部、党员教师、模范教师要在剖析中做到示范引领，带动全体教师自觉剖析。
3.学生要在老师的指引下，查找自己在学习和生活中存在的问题和不足，边查边纠、立整立改，培养自觉学习、自尊自爱的良好习惯和品质。
4.要把学习教育、查摆问题和纠正缺点有机结合起来，在“学”中“查”，在“查”中“纠”。对于存在的问题，要认真制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施和整改时限，切实予以整改。
（四）贯彻落实阶段（2月20日—4月20日）
1.采取集中学习与个人自学相结合、集体研究与小组讨论互促进的办法，进一步增强以德治校、依法治教、用情育人的责任与意识。
2.积极开展拒绝“乱补课、乱收费、乱订资料”的倡议活动。学校有倡议，教师有表态，学生家长有评价。
3.开展“说我身边的师德风范”征文活动，大力宣传身边的优秀教师事迹。
4.开展“班级小红花”评选活动，形成比学习、比文明、争先进的良好氛围。
（五）总结评比阶段（4月21日—5月30日）
1.在校领导、教师和学生中间开展互评活动，充分调动全体师生的积极性，使校风、教风和学风得到有效转变，推动学校健康有序发展。
2.认真开展自评工作，总结经验、分析不足、整改缺陷，为自身发展和未来工作奠定良好的基础。
3.评选出一批好领导、好教师和好学生，用典型的力量带动人，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，使广大师生学有榜样、赶有目标，有效提升管理水平和教学质量。
4.把此项活动同校领导和教师晋升职称、评优评模、绩效考核及年度“三好学生”评选活动充分结合起来，确保取得实效。
五、工作要求
（一）高度重视、精心组织。学校要认真组织开展此项活动，成立相应的活动组织领导机构，实行一把手负责制，真正把“争当好校长、好教师、好学生”活动摆在首要位置，列入工作议事日程，排除一切干扰，确保此项活动如期开展，顺利推进，抓好、抓实、抓出成效，以此带动本单位各项工作上台阶、上水平、出成效、出质量。
（二）联系实际，把握重点。学校要结合实际情况，围绕“抓思想意识、抓师德师风、抓教风学风、抓管理水平、抓教学质量”的工作重点，制定行之有效的活动制度和实施方案，创新思路，加大力度，切实把此项活动开展的有声有色，为学校的办学注入生机，增添活力。学校、各部门要安排5次以上集中学习，每次学习必须有记录、有感想、有体会。每位校长、教师的读书笔记不少于20篇，学习心得不少于2篇（校领导的读书笔记和学习心得交政教处）。要召开教职工学习研讨会，在学习、贯彻有关文件精神的基础上，重点讨论学校的改革、创新与发展。要组织召开家长代表大会，征求意见，收集建议，并适时成立家长学校，充分发挥家长在学校发展中的重要作用。
（三）注重实效、做好宣传。教育局要充分利用《原平教育报》、“原平教育网站”和原平电视台等新闻平台，及时宣传报道活动中涌现出的优秀事迹和典型事例，弘扬正气，狠刹歪风。要通过组织校长论坛、教师演讲大赛和学生主题朗诵，深入推进“争当好校长、好教师、好学生”活动的开展。学校要对在活动中涌现出的好校长、好教师和好学生进行表彰，激励他们一如既往、再接再厉，再创佳绩。

太平街学校

二〇一一年十一月二十八日

太平街学校
关于开展“争当好校长、好教师、好学生”活动领导组

组 长：刘文山
副 组 长：毕会峰 （负责解放） 杨永中（负责太平）
成 员：李凤义 张淑君 张秀玉 郝永霞
办公室主任 杨永中（兼）