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在全体教师会上的讲话

2012年03月27日 22:05:23 来源:原平新原乡太平街学校 访问量:1911
在全体教师会上的讲话
刘文山 201236
各位老师:
大家好。开学以来准备召开的教师大会,都因和市委或市局的会议冲突而几次改变日期。本学期的开学预备会,我没参加,是因上午召开了我校全体管理人员会议之后,突然接到通知下午参加市委书记亲自主持、四大班子成员参加的教育大整顿工作汇报会。为了不影响大家的工作与休息,我想讲的话因没再召开会议至今也没讲成。按照我校会议制度,上周五学生离校后召开全体教师会,我又突然接到通知参加了市公安、教育安全会和教育局政教工作会。只好又将教师会改在本周一下午开。可我又参加了市教育工作会。今天总算开了,我觉得大家心里会有些不舒服,深感歉意,在此向大家道歉。当然,也有一部分教师为不开会而拍手称快……
去年我参加过两次教师不是很全的教师会。有人说”你在太平街学校轻车熟路”,可我这匹吃回头草的赖马不这么认为。2009年7月24日离开,2011年11月14日决定回来,毕竟已过二十七个月又20天,(生个小孩会跑了,得个癌症快死了)。以设施为例,崭新的宿舍楼、办公楼建起了,前院硬化了;以八年级参加考试科目现有教师为例,共十八人就有十三人原不在我校初中任教。以教学成绩为例,去年期末考试成绩分析让我惊呆了。所以,上学期我用了近两个月时间来了解、反思。因没有调查就没有发言权,把不准脉,就看不好病。太平街学校原有的团结、进取、奉献的太平精神少了,缺少了原有的凝聚力。制约我校发展的问题,我梳理后归结为三个:一是管理涣散、工作扯皮;二是教师泄气、不求上进;三是教学混乱、方法落后。而这些问题的解决,需要思想的整顿,行动的规范。只有大家思想统一,步调一致,才能把各项工作干好。
思路决定出路,谋定就要后动。我已做了第一件事,就是管理人员的思想整顿和工作的规范。
二年来学校的管理人员不断壮大,正副校长、正副主任、年级主任等形成庞大的管理队伍,如果各显其能、各尽所能、团结协作,确实能对学校的民主管理、科学决策,持续发展起到推动作用;反之,会形成一个和尚挑水喝、二个和尚抬水喝、三个和尚无水喝的局面。我观察与了解到的是:1、有的副校长个人工作不严谨,指挥不得力;有的副校长只是尽自己能力做事,不指挥别人或者指挥不了别人;有的副校长不能身先士卒起带头,只是高高在上搞指挥,他人有点不服气。2、主任的角色是正副校长让我干啥我干啥,没人吩咐我省事;年级主任更省事,顶多就是个传话筒。3、不管自己啥角色,看见有利抢着干,看见没利躲得远;4、还有的想为学校做贡献,就是领导没重用。
有什么样的管理人员,就会有一所什么样的学校。想当校领导的人一般有三种:第一种是追求事业,不计较个人得失,一心一意扑在工作上,作出一定的业绩,赢得他人的赞赏,内心感到满足;第二是追求清闲,不想代课,甚至少代课,自由自在,还感觉高人一等,满足虚荣;第三种是追求金钱,在学校经费、教师、学生方面谋求个人利益。我新华街学校当校长时,李国正局长对我讲过一句话:教书要当个好教师,否则害一个班的学生,当校长要当个好校长,否则害一所学校。正所谓“有一个好校长,就会有一所好学校”,尽管学校变市直后只任命了一个校长,但我对前任领导安排的学校管理人员暂时不会有所改变,我相信大家属于第一种人,否则,位置不会长久。态度决定高度,细节左右成败。经过多次的开会,各种管理人员(包括生活老师)统一了思想,规范了工作,今年开学后大家看到了吧,我们的各种管理人员的工作态度已经有了一个良好的开端我也希望他们在今后的工作中把各自的工作做得更细、做得更好。
我对我们学校的管理人员进行了明确的分工,并提出要求,采取严格的考核方案,今天告知全体教师:
一、太平街学校管理人员与
 姓名
 刘文山 负责学校的全面工作
 毕会峰 负责解放街校区的全面工作
 李凤义 负责学校的教务、教研工作及中学纪律、安全。
  杨永中 负责学校的政教工作,主抓全校安全、保卫工作及班级考核;校园文化建设工作。
     张淑君 负责学校后勤工作,主抓食堂、招待工作与学生住宿安排、采暖工作、学校临工雇佣。
 李二肉 负责中学教务及中学教师的考勤、常规考核。
     温健康负责小学教务及小学教师的考勤、常规考核。小学纪律、安全全校小型维修
张秀玉 负责校政教工作,主抓学校学生纪律、环境卫生;团委、学生会。
 赵建国 负责全校后勤工作,主抓学校采购工作。
     苏建芳 负责学校的教科研工作,主抓教师学习、课题研究、听课议课,中学农远工程工作
     负责初三年级师生的教育、教学工作,抓好本年级学生的学习与纪律、安全工作协助中学教导工作
    张素芳 负责初二年级师生的教育、教学工作、抓好本年级学生的学习与纪律、安全工作,协助政教工作
    王丽珍 负责初一年级师生的教育、教学工作、抓好本年级学生的学习与纪律、安全工作,负责学校保管,协助后勤工作
 李小芹 负责学校团委工作,协助政教处工作。
韩美婵 协助小学教导工作,主抓小学农远工程工作与小学文科教师听课、议课。
胡素霞 协助小学教导工作,主抓少先队工作与小学数学教师听课、议课。
刘春槐 负责学校的所有财务工作与学校报账;教科书征订与分发;对所有收费进行监管。
三、对管理人员的要求
1、率先垂范 要求教师做到的,自己首先做到,事事、时时起到良好的带头作用
2、实施目标管理,严格考核,奖励优秀,责任追究
3、各负其责、各司其职 、分工合作、 通力协作。
4、认真学习2012年学校工作计划,制定本部门的工作计划与具体的逐周工作要点,写出各项工作的实施方案,并在执行过程中要做到有检查、有评比,留有详实的记载材料。
5、实行分层下垂反馈的民主管理体系,对各自的工作做到常请示,勤汇报,要做到积极主动,不推不靠。反对“老好人”,更不能抢功劳,推责任。
6、参与值班人员要做到按时到岗,随时巡查,发现问题,及时解决,详细记载,进行点评。
7、逐步在全体教师例会上表态发言并进行各自的工作安排。
三、对管理人员的考核
考核办法
采取100分制。其中常规教学占50分,由教导处考核;校领导考核占50分,由校长考核。校领导考核由校长按照对校领导提出的要求,采取扣分制,每日逐项考核,完成不好或做不到一项,扣15分。另设奖励分,超出要求或做其它任务,奖励15分。考核与校领导补助挂沟,因领导玩忽职守,造成事故,追究其责任。
考核内容及要求
整体要求
1、要求每位教师做到的校领导必须做到(否则加倍扣分)
2、每日在校长室进行签离到:要求早8点前,午2点前到校,午12点后,晚6点后离校。
3、每位领导在签到前后对所属工作岗位事宜检查碰头,并进行工作安排,做到小事不过时,大事不过日。
4、值班领导在值日当天除自己上课、上自习或校内巡查外,在值班室坐班办公。
5、值班领导严格执行值班制度及值班细则
6、值班领导利用课间操或早操时间对当天事宜进行讲评并将班级奖扣分及其情况在讲评栏公布
7、值班领导轮流对一周工作在星期一课间操升国旗后进行小结、讲评,并与政教主任、教导主任配合发放流动红旗
8、每位领导须廉洁、自律,不准向学生乱收费。
9、学生到校时间、学生离校时间副校级领导必须在岗管理学生。
具体要求
校长
1、在各方面要做校领导的表率,要求校领导做到的,首先自己必须做到。
2、早6点到校,晚四后回家,每周不少于3次。
3、每天到中小学楼、宿舍、食堂及环境区至少巡查一次。
4、参加各部门组织的各钟会议及检查,每周不少2次。
5、每周听课不少于5节并参与议课。
6、做好校领导的工作安排及检查、考核、评比工作。
7、将校领导的工作,做到责权利的统一。
教务副校长
1、早6点到校,晚四后回家,除值班每周不少于2次。
2、每天至少巡查一次上课、上自习情况。
3、参与教研、教导处的各种会议。
4、组织好每月一次的学生学习水平测试分析工作。
5、抓好初中学生的纪律、安全工作。
6、每周听课不少于3节并参与议课。
中学教导主任
1、早6点到校,晚四后回家,除值班每周不少于1次。
2、每天至少巡查一次上课、上自习情况。
3、做好中学教师考勤工作,并在教师例会讲评。
4、每周组织一次学习委员会议或参加一次班会。
5、做好中学常规教学检查(有方案、有记载、有讲评)。
6、每周听课不少于3节。
中学教导副主任(教研主任)
1、早6点到校,晚四后回家,每周不少于1次。
2、每天至少巡查一次上课、上自习情况。
3、做好教师听课、议课工作。
4、间周组织一次教研工作会议(包括理论学习)。
5、做好课题研究工作。
6、每周听课不少于3节。
小学教导主任
1、早6点到校,晚四后回家,除值班每周不少于1次。
2、每天至少巡查一次上课、上自习情况。
3、做好小学教师考勤工作,并在教师例会讲评。
4、每周至少一次深入小学教室了解学生、教师教学情况。
5、做好小学常规教学检查(有方案、有记载、有讲评)。
6、每周听课不少于3节。
政教副校长
1、每天至少到各环境区、宿舍、教室巡查一次。
2、安排好学校领导及教师的值班工作。
3、每周召开一次班主任会议,讲评一周工作,布置召开主题班会。
4、检查每天路队与安全保卫工作。
5、搞好校园文化建设。
6、及时处理违纪学生。
7、做好班级及班主任的考评工作。
8、早6点到校,晚四后回家,除值班每周不少于2次。
政教主任
1、每天至少到各环境区、宿舍、教室巡查一次。
2、每天做好学生会及团委会的指导工作。
3、每周召开一次学生会干部及团员干部的工作会议。
4、检查每天路队与安全保卫工作。
5、间周分别组织班干部(纪律或卫生委员)、宿舍长会议。
6、做好全校的卫生及环境治理工作。
7、及时处理违纪学生。
8、早6点到校,晚四后回家,除值班每周不少于1次。
后勤副校长
1、每天到学校各处检查校舍安全及食堂食品卫生状况,发现隐患,及时整改。
2每天检查照明灯的及时开关与维修。
3、每天检查管理各处的门窗的开关。
4、管理好食堂及师生的饮食。。
5、做好采暖工作。
6协助政教处做好对门卫和生活老师的考核。
7、做好接待工作。
8、早6点到校,晚四后回家,除值班每周不少于2次。
后勤主任
1、每天到学校各处检查校舍安,发现隐患,及时整改。
2、做好学校用品的采购工作。
3、及时安排学校的小型维修工作 。
4、早6点到校,晚四后回家,除值班每周不少于1次。
财务人员
1、负责一切收费工作。
2、负责教课书的分发工作。
3、监管、治理违规收费。
4、做好学校的报账工作。
5、做好学校的图书管理工作。
年级主任
年级主任的考核由教导处和政教处考核,各占50 分。
今年开学来,通过对管理人员的规范与考核,学校的管理还是令人基本满意的。
下面,我谈谈教师与教学。
教师情况
新旧人数对比
从2009年秋季到现在调出11人,其中中学8人,小学3人;调入33人,其中中学29人,小学4人。职工数原10人,现20人
教职工有一半以上是新人。
暴露的问题:部分教师思想的堕落导致态度不正、行为不规。
1、由于管理涣散、工作扯皮,导致教师泄气、工作不求上进,甚至牢骚满腹还闹情绪。
2、迟到、早退的教师很多,不钻研“备、讲、批”的大有人在。
3、新教师、新职工的大量涌入,学校没有及时抓住有利时机进行传帮带培养,相反,新教师除没把乡下的纯朴品质带来发扬、传承,倒被一些别有用心的教师挑拨、离间、教唆,认为原太平教师的团结、和睦是不正常的表现,对同志间正常的工作关系进行非议,对追求上进、与领导交流的教师认为是溜官害民的行为。
4、教师、班级间不是你追我赶比进步,而是觉得只要有人垫底就不怕。
我认为,教师的思想与观念的转变,关键是人生观、世界观与价值观的转变。有些教师把教书当作一种事业来追求,尽心尽责,成绩突出,生活的很幸福;大多数教师把教书当成是一种职业,就是简单的上班、下班,上课、下课,挣到一份工资;还有少数教师发自内心就厌倦教书,到了学校就愁,看见学生就烦,找机会就想溜,不想上班,又干不了别的,无奈地到校上班,只是怕扣工资。这三种观念的人,到头来究竟是哪种人得到的经济、荣誉与幸福多?哪种人会产生心理疾病,怨天尤人,生活的不幸福?
我们应该向魏书生学习,虽然成不了教育家,但我们可以象他那样把教书、一个学生、甚至一滴水都看成一个博大的世界去探索、去享受,既然从事了教书这个职业,就尽情的在里面寻求欢乐与幸福,他觉得利用上班时间跑操是占了便宜,他觉得从地上捡起一片废纸扔到垃圾桶又锻炼了身体,他在晚上不写日记睡不着觉,他对待教师这个职业,就是让自己和学生同时享受快乐。为此,我们要坚持不懈地引领教师学习魏书生专著,观看魏书生演讲碟,改变教师人生的苦乐观。
教师的整顿,我们从以下几方面着手:
    1、完善规章制度,规范教学秩序。比如,教师考勤制度、常规教学规范、评优、评模方案、绩效工资考核方案等。
    2、加强师德师风建设,积极开展“争当好领导、争当好教师、争当好学生”活动,树立一批典型,起引领示范作用。
    3、做好传帮带工作,新老教师结对,弘扬太平过去传统,培养、扶持新教师。
    4、严格各项考评工作。
    教学情况
    现有的教学班,小学12个班缩减为了9个,学生数由原来的500多人,减为不足400人,;初中12个班增加为18个,学生数由原来的800多人增加为1000人。尽管全校学生总数增长不是很多,但由于初中班级的增加,使得中小学教师配备不齐。小学教师老化,中学教师严重不足。
暴露的问题:教学混乱、方法落后
    1、教师不足,代课凑数,何谈教学方法?
2、学校多媒体设备没有几人使用,“宁可用坏,不可放坏”的理念成了空话。
3、满堂灌的讲授法比新课改前还落后,灌得的学生死气沉沉,昏昏欲睡。
    4、逼迫无奈去听学校组织的听课,评议只说好话写优点,没有缺点无建议,不填名字不打分,何谈自愿听课和议课。
为打造高效课堂,提升教学质量,要从以下几方面着手:
1、大力开展听课、议课活动。领导带头深入课堂,参与公开课、推门课的听、议。
    2、赴城区学校听课,请城区教师来我校结对进行同课异构。
    3、学习杜郎口、杨思、西峡等先进理念与教学模式。
    4、充分利用现有的远程教育、与多媒体设备,做到物尽其用。
5、培养一批学校教学能手与骨干教师,打造一批教学领头人。
老师们,我校变成市直学校,不仅给了我们再次发展的机遇,也给我们增加了与市直学校竞争的压力。我相信,通过全体师生的不懈努力,太平街学校一定会再上一个新的台阶,办成领导满意、社会认可、家长信赖、学生受益的学校。
编辑:yplws
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